做一个走进学生心田的语文教师
初中阶段的学生正步入青春期，其心理也发生着明显的变化，内心世界逐从古典小说阅读教学中学习传统文化
语教学有一个很重要的任务，就是传承祖国传统文化，通过传统文化的学还作文教学以本来面目
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中语文对话教学 如何实现有效生成
对话教学是指为发展学生的创造潜质，以师生平等为基础，以互动交往为留一点空白，还学生一个空间
哲学求真，道德求善，文学艺术则是实现“美”的。语文教学是一门艺术
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