由《兰亭集序》例谈通过重点语句把握文章主旨
文章中的重点语句，每每提示或体现文章的主旨。在阅读过程中，能够迅锤炼课堂语言 弘扬文化精髓
中华优秀传统文化是民族的“魂”，是精神的“根”。怎一个“乱”字了得？
“乱”是有意蕴的，乱是灵感和心血的一种特殊形式的记载，也是由岁月对整本书阅读教学的思考与探索
一本书可以打开一扇门，让学生走进更广阔的学习天地。教学中的整本书巧借《三国演义》阅读，提升学生写作能力
写作是一个积淀的过程，写作是一个喷发的过程。用生命浸染的绚丽诗章
这首千古绝唱，人与诗，意与语，美美相融。点点入文，读文沁心
采用“散点透视法”则可以巧妙地引领学生变换思考点，多角度、多层次语文教学须彰显文体意识
语文教学要重视文体，要能辨文识体，且能紧扣文体，依体而教。文体是巧妙“改造” 文“实”意“深”
“改造”的关键在于选取一“点”（或一个角度），基于此“点”做相关“模仿”“借鉴”架起阅读和写作的桥梁
语文课本中所选的文章，就是训练学生写作时最好的例文，任何一篇文章
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