由《兰亭集序》例谈通过重点语句把握文章主旨
文章中的重点语句,每每提示或体现文章的主旨。在阅读过程中,能够迅锤炼课堂语言 弘扬文化精髓
中华优秀传统文化是民族的“魂”,是精神的“根”。怎一个“乱”字了得?
“乱”是有意蕴的,乱是灵感和心血的一种特殊形式的记载,也是由岁月对整本书阅读教学的思考与探索
一本书可以打开一扇门,让学生走进更广阔的学习天地。教学中的整本书巧借《三国演义》阅读,提升学生写作能力
写作是一个积淀的过程,写作是一个喷发的过程。用生命浸染的绚丽诗章
这首千古绝唱,人与诗,意与语,美美相融。点点入文,读文沁心
采用“散点透视法”则可以巧妙地引领学生变换思考点,多角度、多层次语文教学须彰显文体意识
语文教学要重视文体,要能辨文识体,且能紧扣文体,依体而教。文体是巧妙“改造” 文“实”意“深”
“改造”的关键在于选取一“点”(或一个角度),基于此“点”做相关“模仿”“借鉴”架起阅读和写作的桥梁
语文课本中所选的文章,就是训练学生写作时最好的例文,任何一篇文章