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梦想与挑战———潍坊一中校长侯宗凯访谈2021-03-15
教育就是启迪和感悟,就是一个人影响另一个人。
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办好精准育人的优质教育———临沂第二十四中学教育教学改革纪实2021-01-11
学校以教育信息化建设为抓手,以学生健全发展为宗旨,聚焦“课堂教学模式、教师教研模式、育人管理模式”等核心课题,全面持续推进“创名师、育名生、铸名校”三项工程,取得了丰硕成果,赢得社会各界的广泛赞誉。
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智慧灵芽萌发生长的沃土2020-12-13
理论研究是基础,课堂实践才是重点,也是课题研究的难点。
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学生为本 教师第一———莒县第一中学实现优质发展的生动实践2020-11-09
以坚如磐石的信心、只争朝夕的劲头、坚韧不拔的毅力,凝心聚力,开拓进取,遵循规律办教育,依靠科学抓质量,从提高教师素质和全面发展学生素养两个方面,铸造学校腾飞的双翼。
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办有文化底色、因材发展的学校———滕州市北辛中学教育教学改革纪实2020-09-17
“因材发展”这颗蕴含着人文历史、天地灵气的种子,已然破土而出,茁壮成长,满树繁花,清香四溢,装扮着教育的美丽春天。
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厚耕幸福土壤 润泽生命成长———山东省北镇中学实验初中部教育综合改革纪实2020-07-12
沧海桑田,源于变革的力量。从艰难困境中走出,步入百花盛开、芬芳满园的办学境界,驰骋在新时代育人征途上的山东省北镇中学实验初中部,正在辛勤耕耘着肥沃的土壤,助力学生奔向幸福的明天!
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学问思行尚儒雅———曲阜市实验学校儒雅育人体系建设纪实2020-06-08
学校以“明德笃学,儒雅创新”为办学理念,以“博学、审问、慎思、笃行”为学风,着力构建儒雅课程体系,形成了儒雅校园、儒雅课程、儒雅师生、儒雅践行的浓厚氛围。
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让学校文化时刻充盈着激励上进的力量 ———东营市第一中学育人文化建设的探索与实践2020-05-10
文化是壮大学校最温暖、最柔韧、最挺拔的力量。在完善育人文化生态的过程中,我校始终围绕价值认同、课程育人、师生关系三个方面,积极构筑精神引领、课程化育、师生共进的实践育人体系,让学校育人文化时刻充盈着激荡心灵、激奋精神、激活思想的激励能量。
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一所农村中学的“蝶变路”———记山东省教育系统先进集体临沂半程中学2020-04-13
其实,每个人内心深处都有一颗向善向上的种子。当这些种子处于沉睡的状态时,好的制度、好的举措,就会成为一种唤醒的力量。
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创建教育的理想生态 ———济南第十四中学教育综合改革纪实2020-01-13
一所普通的学校,是扁平化管理下的双向聘任制为她装上了强劲的发动机,是选课走班和基于标准的学习让她展开了腾飞的双翼。
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