中学英语写作常见问题与应对措施初探
教师应努力为学生创作一个符合英语学习的语言环境，在这个环境中为学新课程理念下物理教学设计实践研究
教学应该让学生在学习中体验到快乐，而不应让学生产生讨厌、逆反的情语文教学应远离导学案模式
语文教学不是一种简单的技术，而应该是一门充满活力和精彩的艺术。不数学建模在实际问题中的应用
教学过程中有很多与现实生活密切相关的问题，学生虽然已经具备了相应无声教思品，无语育心灵
育人本来就是一个潜移默化的过程，教师通过自然而然、不露痕迹的引导走出语文导学提纲编写使用的误区
在使用导学提纲时，部分教师往往会忽视学生的个体差异，规定人人必须略谈物理实验的细节问题
物理是一门以观察实验为基础的学科，实验过程的细节决定着实验的成败优化数学课堂提问应注意的几个问题
课堂提问忌不分主次轻重，为提问而提问，要避免随意性、盲目性和主观语文知识教学的连带性思考
中学语文教学是极其个性化的教学艺术，好比衣服、鞋子一样，各人都会优化教学过程 构建高效课堂
总之，新课标环境下的第一轮数学复习课，既要注重知识的系统性掌握，
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