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无声教思品，无语育心灵2012-07-15
育人本来就是一个潜移默化的过程，教师通过自然而然、不露痕迹的引导，使受教育者在不知不觉中获得知识，受到教益，达到“潜移默化”“润物无声”的境界。
其他学科教学 -
走出语文导学提纲编写使用的误区2012-07-15
在使用导学提纲时，部分教师往往会忽视学生的个体差异，规定人人必须全部完成，这是不符合学情的。
语文教学 -
略谈物理实验的细节问题2012-06-15
物理是一门以观察实验为基础的学科，实验过程的细节决定着实验的成败，实验的成败决定着教学效果的优劣。
其他学科教学 -
优化数学课堂提问应注意的几个问题2012-06-15
课堂提问忌不分主次轻重，为提问而提问，要避免随意性、盲目性和主观性。
数学教学 -
语文知识教学的连带性思考2012-06-15
中学语文教学是极其个性化的教学艺术，好比衣服、鞋子一样，各人都会有最适合自己的款式，都会有自己的选择，又何必要求一致？
语文教学 -
优化教学过程 构建高效课堂2012-05-15
总之，新课标环境下的第一轮数学复习课，既要注重知识的系统性掌握，又要注重基础知识、基本技能的双基训练，同时还要注意采取丰富多彩的活动方式，优化课堂结构，以激发学生复习的内在驱动力，从而实现复习的有效甚至是高效。
数学教学 -
四种数学思想方法在教学中的应用2012-05-15
数形结合的本质是数量关系决定了几何图形的性质，几何图形的性质反映了数量关系。
数学教学 -
“浅阅读”时代的语文教学之路2012-05-15
课堂在师生全身心地参与下，通过建立和谐交往的课堂关系、生态化的教学设计、体验化的教学活动过程，语文课堂会产生一种情景交融的境界。这个境界具有强大的驱力，使师生沉浸其中……
语文教学 -
拓展学生物理探究的空间2012-04-15
科学探究是永无止境的，只要教师肯动脑子，肯下工夫，就不难发现其中的空间广阔而深邃。
其他学科教学 -
借助古诗文教学提升学生思维能力2012-04-15
学生不是一张白纸，他们已经累积了许许多多的思维经验，只要充分利用有利的教学平台，为学生提供积极参与的思维空间，不仅会使学生深入理解文本，而且会养成好思、乐思、善思的学习习惯，不断提升思维能力，达到提高素质、增长智慧的目标。
语文教学
中学刊
刊号：CN37-1025/G4 ISSN 1004-0897