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巧用学生资源采撷德育硕果2013-11-15
学生是学习的主人，盘活学生资源，是实施素质教育的必然，也是盘活课堂的关键。
其他学科教学 -
初中英语泛读教学的研究2013-10-15
中学英语泛读训练的目的更应掌握选文的基本思想，强调对选文的整体理解，而不应偏离这个方向，去要求过细、过精的理解。
其他学科教学 -
数学学案导学中存在的主要问题2013-09-15
应用合作交流的学习方式，必须给学生留下大量的自主探索时间，切忌匆匆结束合作交流的过程，否则就是无效合作。
数学教学 -
重视英语背诵 掌握背诵方法2013-09-15
一般来说，课文都是经过编者反复精选、反复修改提炼的，应进行重点背诵。
其他学科教学 -
“图说历史”在中学历史教学中的探究2013-09-15
如何引导学生掌握图中学史的方法，培养学生正确识读图片，提取有效信息的能力，是摆在任何一个初中历史教师面前的问题。
其他学科教学 -
构建生活化思品课堂之我见2013-09-15
生活赋予思想品德课教学丰富而深刻的内涵，我们要善于运用生活中丰富的教学资源，构建生活化的课堂教学……
其他学科教学 -
语文教学的“性”与“情”2013-09-15
语文是慢的艺术，不要让应试教育一叶障目，遮蔽了语文本性的氤氲。
语文教学 -
高中英语报刊阅读教学的实施和研究2013-07-15
报刊阅读学习不仅扩大了学生的阅读面，增加了阅读量，提高了学生的英语学习兴趣和成绩，更重要的是在提高学生的英语表达能力、英语写作能力的同时，加强了学生对西方文化的了解。
其他学科教学 -
从语文角度教语文2013-07-15
回归语文教学的本色，就是要从语文的角度教语文，让语文教学充满语文味。
语文教学 -
在“说”中学英语2013-06-15
运用输入与输出理论指导英语教学，让学生多读多说，是提高学生英语成绩和语言综合运用能力的一种有效途径。
其他学科教学
中学刊
刊号：CN37-1025/G4 ISSN 1004-0897