阅读教学有效训练略论
语文教学任重道远，我们在课堂下充分准备，在学习中深刻反思，在教学趣味：历史教学的效能追求
在教学过程中应着力提高趣味的品位，增强历史课堂的含金量，将趣味性思想政治课教学与心理健康教育
在全面推进素质教育，大力减负的今天，心理健康教育已被更多的教育者文言文教学流程试论
当下的文言文教学，教师教得累，学生学得苦，各种或新鲜或新潮的教学初中体育课有效教学那点事
牢牢把握初中体育课堂本真，以课堂教学为中心，以学生发展为中心，以初中地理课要接地气、有灵气
我们要让地理课成为“让所有难题都成为乐趣”的地方，让学生感到地理高中英语课程资源开发与学生创新思维能力的培养
我们要把课程资源开发与培养学生的创新思维能力结合起来，让学生的英价值引领：中学历史人文素养教育的常态回归
中学历史人文素养教育只有进行正确的价值引领，才能培养学生形成积极初中物理教法新探
在创新教育中，教师的作用不是“教”而是“导”。在教学中要不断向学历史课：深度学习与浅表学习的博弈
不管是情感交融不够，还是问题缺乏深耕，最终指向的都是浅表学习这个
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