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浅谈数学教学模式的改革2016-11-15
感受美、欣赏美是学生的天性，数学教给学生简洁美、对称美和逻辑思维，理性的东西占主流，所以多数学生在课堂上要靠努力地思考，才能发现知识间的复杂联系。
数学教学 -
语文课堂的提问设计艺术2016-11-15
掌握提问的艺术，不仅有助于教师顺利实现教学目标，提高教学质量；而且有助于激发学生的创造性思维能力和参与学习的热情，从而提高课堂教学效果，值得我们每一位语文教师毕生探索研究。
语文教学 -
背景展示使地理教学更接“地气”2016-10-15
地理教学要依靠学生的生活经验，而学生生活经验的缺失也成了地理教学不接地气的重要原因。
其他学科教学 -
初中语文问题导读生成教学的实践研究2016-10-15
如果没有灵活开放高质量的主动预设，仅靠课堂上的临场发挥，生成性教学将显得随意，且生成质量、课堂效率都将难以得到保证。
语文教学 -
通过实验让化学课堂高效起来2016-09-15
化学实验具有多方面的教学价值，这就需要我们在实际教学中不断改进实验教学的理念与方式，深入挖掘实验的多重价值，从而充分调动学生学习的热情，提高课堂效率。
其他学科教学 -
精心打造物理高效课堂2016-09-15
教学中教师与学生要积极互动，从而促进学生在教师指导下主动、富有个性地学习。
其他学科教学 -
数学教学中渗透德育的实践探索2016-09-15
学做人，就是要学生铸造自己健全的人格，使自己成为符合社会需要、时代需求的人。为此，我们必须以新的教育理念为指导，指导学生在数学学习中学会做人。
数学教学 -
语文学科“无痕”育德探微2016-09-15
中学语文学科育德也成为可有可无的点缀，教师多重视语文知识的落实和语文技能的培养，往往忽略语文的育德功能。
语文教学 -
高中学生数学运算能力的培养2016-07-15
从物理知识到数学知识的迁移，让学生明白向量学习的特殊性及与数量方式的不同，易于建立新的概念运算系统。
数学教学 -
语文课不能上成这种课2016-07-15
由于工作关系，经常到学校听课。发现有些课与这些年来课程标准中所倡导的体现语文学科特点的“语文味儿”课堂还是有不小的距离，一些课实在不能叫语文课。
语文教学
中学刊
刊号：CN37-1025/G4 ISSN 1004-0897