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情润心灵，打造富有情感魅力的道德与法治课堂2022-12-14
教师用自己的热情、有效的方法，去激发、唤醒学生内心的真情，触及学生灵魂深处，真正打动心灵、滋润心灵，进而使学生在心灵体验的基础上悟得和内化，并在生活中将道德认知转化为道德行为。
其他学科教学 -
“课程思政”视域下初中音乐教学的实践与思考2022-12-14
课程思政强调所有学科课程的教育功能，把思政工作贯穿到各类课程及教育活动中，构建课程教学“大思政”格局。
其他学科教学 -
审美教育视角下高中语文诗词教学误区试探2022-12-14
在教学实践中，诗词作品以其强烈的情感性和高超的艺术性具有较高的审美价值，是进行审美教育的重要载体，在对学生的审美教育中发挥着较为重要的作用。
语文教学 -
通过设置问题链提高学生的地理学习能力2022-11-08
在地理教学中有效地利用问题链，教师可以避免在课堂提问时烦琐、无头绪。通过设置问题链，可以有效地引导学生，由简入难，逐渐深入，对问题的认知层层递进。
其他学科教学 -
核心素养下生物校本课程的建设与实施2022-11-08
校本课程从学校教学现实的需要出发，以学校为本位，确定相关课程，为学生的全面发展奠基。它是相对于国家课程而言的，但并不意味着两者对立。
其他学科教学 -
信息技术2.0背景下初中物理创新教学策略探究2022-11-08
信息技术2.0背景下，更加要求教师提升信息技术应用能力、提高信息化素养，引导学生发挥自主性进行实践探究。
其他学科教学 -
信息时代下初中数学教学生活化探讨2022-11-08
在信息化时代背景下，教师必须紧跟时代发展的潮流，及时更正陈旧的、不符合当前教学需要的观念，增强与学生的互动和交流，关注数学教学生活化的需求，找到更为高效、有趣的教学手段，以激发学生的学习兴趣，提升学生的学习效率。
数学教学 -
初中语文作业分层布置策略浅谈2022-11-08
这就要求教师在布置作业时，要承认并尊重学生的差异性，针对不同层次学生的特点，分层布置作业，让每一个学生都能在原有能力和水平的基础上得到提升，让每一个学生都能获得求知的满足和成功的体验。
语文教学 -
浅谈器乐教学在农村初中音乐教学中的实践与研究2022-10-17
近年来，随着我国中小学音乐教育的发展和新一轮课程改革的逐步深入，越来越多的教师在课堂上进行器乐教学。
其他学科教学 -
基于项目式学习的思政育人实践2022-10-17
思政育人的重要特点是具有鲜明的时代色彩和生活气息，基于项目式学习研发设计的《政协商量进校园》，将人民政协“商量”的协商品牌引入校园，实现了在循序渐进中落实立德树人根本任务。
其他学科教学
中学刊
刊号：CN37-1025/G4 ISSN 1004-0897