教学研究_《山东教育》中学刊

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主题语境下初中英语单元写作教学实践2023-02-13

笔者认为，围绕单元主题语境展开单元写作教学，能在主题意义范围内发掘文化内涵，促进学生思维品质的发展、文化意识的提升和学科素养的落地，并有效提升学生的写作能力。
其他学科教学
依托科学思维发展“变化观念与平衡思想”化学学科核心素养2023-02-13

“变化观念与平衡思想”不仅与化学学科具有紧密的联系，同时也是科学思维的重要体现。
其他学科教学
加强对地理教材内容的解读运用2023-02-13

教师要讲清楚教材内容的结构，帮助学生厘清思路，从而筑牢基础。
其他学科教学
培养学生运用微观视角认识宏观世界的能力2023-02-13

该部分内容对学生微粒观的形成具有重要作用，因此教学设计要从形成化学观念、培养学生的化学素养入手，重点引领学生完成从宏观到微观的观念转换，培养运用微观视角认识宏观世界、分析解决问题的能力。
其他学科教学
以新冠感染情境培养学生的社会责任2023-02-13

新课程、新教材背景下的教学强调指向核心素养的真实学习，这就要求教师要以课程标准为指导，结合本校的实际情况创造性地开展教学活动。
其他学科教学
唱响沂蒙红歌传承沂蒙精神2023-02-13

一首首沂蒙红歌讲述着一个个动人的故事，歌颂着一群群令人敬仰的英雄人物，诉说着一段段红色的历史。
其他学科教学
小初衔接统领数域2023-02-13

有理数是小学已学过的算术数的自然生长，作为人教版教材，这一章又是整个初中学段的开篇和数式系统的起始，是孕育分类、归纳、类比、转化等思想方法的第一块基地，是打开运算新局面的锚点，它的开篇自然需要承载更多的功能。
数学教学
教出《史记》之魂（上）2023-02-13

换言之，这个“语文学习”冲刺，正是“高中阶段”语文学习能力跨越的具有全民意义的奠基性特征。
语文教学
情润心灵，打造富有情感魅力的道德与法治课堂2022-12-14

教师用自己的热情、有效的方法，去激发、唤醒学生内心的真情，触及学生灵魂深处，真正打动心灵、滋润心灵，进而使学生在心灵体验的基础上悟得和内化，并在生活中将道德认知转化为道德行为。
其他学科教学
“课程思政”视域下初中音乐教学的实践与思考2022-12-14

课程思政强调所有学科课程的教育功能，把思政工作贯穿到各类课程及教育活动中，构建课程教学“大思政”格局。
其他学科教学

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