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一生守护，静等花开2020-10-11
一生守护，静等花开！我用我所做的一切赢得了学生的尊重与爱戴，孩子们以能成为我的学生而感到自豪，家长们因孩子在我的班级中而感到放心与欣慰。
教育叙事 -
初为人师遇到的小可爱们2020-10-11
你教室的每一个孩子，都是一个家庭的全部希望。你要好好工作，不要辜负任何一个孩子。
教育叙事 -
善待所有学生2020-09-17
关注每一位学生，尊重学生个体差异，分层次开展引领，虽任重道远，必砥砺前行！
教育叙事 -
从“门外汉”到“闯关”成功2020-09-17
我希望用我的热情、我的努力、我的实践，来告诉我的学生们：没有什么是不能改变的，只要你付出努力！
教育叙事 -
向学生示弱2020-06-08
教师要学会示弱，走进教室，就要放下“师道尊严”的架子，走到学生中间去，放低身段和他们一块成长。
教育叙事 -
桃李芬芳 其乐融融2020-04-13
常年的班主任工作中，我和我的学生们一起欢笑，一起悲伤，一起感恩，一起成长。我庆幸有了他们的陪伴，让我心态年轻，生活充实，桃李芬芳，其乐融融。
教育叙事 -
契 机2020-03-17
在教育的发展过程中，契机转瞬即逝，愿为师者能抓住每一次教育的契机，不断促进师生的共同成长。
教育叙事 -
“将错就错”也是爱2020-03-17
教育的结果是教学生学会生活、学会做人、学会做事、学会学习。教育需要策略，一点一滴，一言一行，一动一静，都是教育。
教育叙事 -
爱是教育的基础2020-03-17
高尔基说:“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才能够教育孩子。” 爱是教和育的基础。
教育叙事 -
一位班主任的德育谈话2020-03-17
德育，蕴含在一点一滴的日常生活中，作为教师，要善于观察，善于引导，做到德育润物无声。
教育叙事
中学刊
刊号：CN37-1025/G4 ISSN 1004-0897