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用行动唤醒自信2023-08-17
作为一名高中体育教师，我深知自信对于学生健康成长的重要性。然而，自信并不是所有的学生都能够轻松拥有的，尤其是那些身处困境的学生。
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我也热爱运动2023-06-16
但诚所谓“一树果子，有酸有甜”，每个学生的原生家庭不一样，性格喜好也迥然不同，常常会让我陷入“剃头挑子一头热”的尴尬处境。可我却依然在与学生们的“斗智斗勇”中越挫越勇，并乐在其中。
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爱是育人的根本2023-06-16
陶行知先生曾说过：“谁不爱学生，谁就不能教育好学生。”只有对学生发自内心地爱，才能给他们以鼓舞，才能让他们感到温暖，才能点燃学生追求上进的希望之火。
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放大闪光点，激发学生的潜能2023-05-09
在初二这至关重要的一年，我决定寻找突破点，点燃他学习英语的信心，并改变他不良的行为习惯。
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给学生绽放自己的机会2023-05-09
这个学生，他昨晚付出了多少努力，才能在此刻散发出如此炫目的光芒！
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抓住教育的契机2023-04-10
想到这儿，不久前的往事又浮现在我的眼前。
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特别的爱给特别的“他”2023-04-10
面对这样的学生，我陷入了沉思，究竟用什么办法才能转化他并让他真正感受到老师的爱呢？
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对学生足够好2023-04-10
我努力对学生做到完整的陪伴、细致的陪伴、全方位的陪伴。宿舍、教室、走廊、操场、食堂，我尽量在该出现的时间出现在该出现的地方。
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呵护学生敏感的心灵2023-03-15
那是一个清秀的女生，目光充满了冷漠和敌视。
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做一个“护”学生的班主任2023-02-13
“护”在我们的本地方言里，不只是“保护”“呵护”的意思，有的时候也指的是一种情感上的“偏向”，甚至也可以联系到“溺爱”“纵容”等等。
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中学刊
刊号：CN37-1025/G4 ISSN 1004-0897