沟通，从心开始
沟通是一把永不生锈的锁，它能锁住师生之间的真情和热爱；沟通是一张做个容易感动的老师
面对学生的过失，有时宽容比慷慨陈词的德育说教更为奏效。恶作剧引发的故事
友善待人犹如我们在银行存入了金钱，存得越多，我们越富有；捉弄别人厌学背后
每个孩子都有自己的想法，做家长的、做老师的要多问，多跟孩子平等交遭遇“窥视门”
教师只有懂得关爱与欣赏，懂得尊重与信任，消除窥视心理，才能与学生打开一扇窗便是一道风景
许多时候，学生的心灵之窗对老师是设防的或是关闭的，可能是因为我们老师，请叫我的名字
尊重是相互的，学生需要尊重老师，而老师也需要尊重学生。没有尊重就格外照顾也是一种伤害
用“学生的心灵”去感受，用“学生的大脑”去思考，用“学生的眼光去世上没有懒孩子
通过人生设计帮助学生确立未来梦想，具有延缓直接满足的功能，使他们一次握手
握手是人们在交往中常用的交流方式。我在日常工作中由于经常接待许多
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