此处为何尤葱茏
理想与现实告诉我们：教育及管理需要责任。缺失责任，就不会产生原动让优质教育资源惠及每个孩子
只教孩子知识，不教孩子做人，是不负责任的教师，是不称职的教师，如一路攀登一路歌
追求之于教育，就像思想之于人，从来都是深度决定高度。可以想象，没有问题的课堂才是好课堂
构建问题课堂，不可能毕其功于一役，既要积极推进，又要稳妥扎实，否向着更完美的境界迈进
素质教育的全面实施，为学校教育带来了新的机遇和挑战，尤其是在有效又是一年桂花时
“5·12”是一个我们都不愿回忆的日子，但又是一个我们不得不去面提起五莲
提起五莲，就让人想起那蜿蜒起伏的群山，想起那一簇簇一团团的红杜鹃
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