坚持依法治校 建设美丽幸福校园
发布日期 : 2024-12-20 点击次数 : 来源 : 《山东教育》中学刊
山东省昌乐第一中学 刘 宁 张惠恩
山东省昌乐第一中学作为山东省依法治校示范校,积极树立、落实法治观念,加强组织领导并强化制度执行。学校开设法治课程,深化法治知识普及,推进法治宣传,营造浓厚法治氛围。同时,学校健全安全体系,保障校园平安稳定,畅通反馈渠道,促进民主和谐管理。学校通过依法治校,提升了治理能力与水平,办有温度的学校,提高了教育满意度。
山东省昌乐第一中学创办于1938年,86年的办学历程中孕育和积淀了优良的办学传统、淳朴的校风和深厚的文化底蕴,培养了数以万计的优秀学子。学校是省重点中学、省规范化学校、省级文明校园、国家级教学成果二等奖获奖校、全国首个海军青少年航空学校创办校、全国国防教育示范学校、全国爱心托育用人单位、山东省依法治校示范校。
一、坚持党的领导,把牢正确政治方向
深入贯彻党的教育方针,全面加强党对学校工作和依法治校工作的领导,牢牢把握正确办学方向。坚决落实党委领导下的校长负责制,严格执行学校党委会议事规则及办公会议制度,定期召开办公会对干部进行培训,严格落实教育法、教师法、未成年人保护法、义务教育法等法律法规,不断强化师德师风建设,落实立德树人根本任务。
二、树牢法治观念,夯实法治意识基础
学校领导干部带头认真学习上级有关文件精神和与教育教学密切相关的法律法规,根据《教育系统领导干部应知应会党内法规和国家法律清单》《山东省教育系统领导干部应知应会党内法规和法律法规清单》等文件要求,编印《昌乐一中领导干部应知应会党内法规和法律法规清单学习手册》,利用办公会、年级会、专题学习会等时间组织认真学习,引导全体干部充分认识依法治校的重要性和迫切性,树立依法治校的管理新理念。
明确依法治校的基本原则,制定依法治校的工作规划和目标,明确校内职能机构、工作岗位的职责与任务,形成各司其职、各负其责、全方位推进依法治校的工作格局,不断增强干部、教师、学生的法治观念和依法办事的能力,办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的理念深入人心。
三、加强组织领导,提升工作执行效能
学校成立由校长任组长的依法治校领导小组,全面负责学校依法治校推进工作,由分管德育的副校长具体推进实施。聘请学校法治副校长,负责师生的法治教育、学校综合治理及安全等各项制度的督查落实,指导督促学校开展依法治校工作。
四、强化制度执行,确保规范高效管理
学校依法制定办学章程,根据学校发展实际先后于2011年、2019年、2024年三次修订。学校认真执行办学章程,积极构建规范统一、分类科学、层次清晰、运行高效的学校制度体系,全面提高学校管理水平,为学校持续高质量发展提供了制度保障。
学校高度重视民主治校,不断完善教职工代表大会制度,健全教职工工会组织,重大决策向教职工代表大会报告并接受审议。校长每年向教代会作述职报告,全体中层以上干部接受教职工代表民主评议,切实保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利,保证教职工对学校重大事项决策的知情权和民主参与权。全面实行校务公开制度,设立对内对外校务公开栏,将财务收支、福利分配、招生规定、收费项目与标准、学生奖惩、学生助学金、教职工评优评先和晋升职称、学校工程项目招投标等信息全部按规定程序公开,并设立校长信箱和投诉电话,接受师生投诉。
依据相关法规政策和学校实际研究制定《昌乐一中教学管理制度手册》《昌乐一中职能处室制度手册》,全面涵盖学校各项工作,为学校工作的规范开展提供了有力保障。手册中的制度和规定均由法治副校长逐条进行审核,合法性达标100%。
五、开设法治课程,深化法治知识普及
学校高度重视日常法治教育,专门成立法治教研组,负责日常法治课程开展、学科渗透法治教育的督促和检查等,确保日常法治教育工作长期有规划,年度有计划,每月有具体安排。例如,通过思政课堂,讲述当前法治社会的发展进步情况,将民法典中与民生、师生权益等息息相关的内容融入课堂教学,取得良好效果。
六、推进法治宣传,营造浓厚法治氛围
学校高度重视法治宣传教育,结合学校办学特色,通过主题班会、法治副校长讲座、国旗下讲话、安全教育平台、心理教师专题讲座等途径为学生讲解法律法规,配合重大节日、宪法答题活动和全学科阅读等多种形式开展法治教育。每年积极组织师生参加教育部全国青少年普法网的“学宪法 讲宪法”知识竞赛。结合全国法制宣传日,开展班级黑板报评比等活动。同时举行防欺凌签字仪式,加强法律知识宣讲。禁毒答题和宪法答题参与度达100%,平均成绩达到优秀。
七、健全安全体系,保障校园平安稳定
学校实行不同层次的管理脉络,全方位、全时段维护校园秩序和安全。校园安装监控摄像头425个,重点部位全部与公安局联网,学校大门安装一键报警装置,做到监控全覆盖,有情况随时发现、马上处理。学校畅通各种反馈渠道,准确掌握学生状况,设立防欺凌举报信箱,全面落实安全员制度,重点特殊学生一人一档,确保无校园欺凌等重大违纪的发生。与辖区派出所、行政执法局等相关单位成立昌乐一中校园周边综合治理办公室,开展联合执法,确保学校周边无网吧、游戏厅等,切实保障学生拥有一个舒适、温馨、有利于安全健康成长的育人环境。
八、畅通反馈渠道,促进民主和谐管理
为更好推进依法治校,做好校家社共育,畅通师生问题反馈渠道,学校设置校长信箱、年级信箱,校门口公示年级领导、班主任和学校办公室电话,反馈的问题由专人记录和解答,配合上级建立了“教育惠民一码通”。为更好地倾听师生心声,有效推进依法治校,切实维护师生权益,了解学生的学习生活、所思所想,落实“小事不出班级,大事不出学校,矛盾不上交,就地化解”的工作原则,昌乐一中探索实施了“翰苑有约”工作机制,建立师生、家长与学校有效沟通、反馈解决问题的畅通渠道,使师生和家长的诉求能够第一时间反馈给学校,第一时间解决落实,办有温度的学校,教育工作满意度不断提升。
“翰苑有约”接待室作为开展心理辅导、向学校反映问题的专门接待室,真正为各方解决实际问题,已累计接访1500人次,收集意见建议460余条,意见建议落实率达96.5%。校长每天准时“应约”,为师生答疑解惑,解决实际问题,大幅提高了学校教育满意度,用实际行动践行办有温度的教育。“翰苑有约”成为师生、家长、学校有效沟通的畅通渠道,受到省市县各级部门的肯定。山东省委主题教育第七巡回督导组、山东省四进工作组、潍坊市委主题教育督导组等先后到校调研“翰苑有约”工作机制,并给予充分认可。
近些年,学校被评为劳动保障守法诚信A级单位、全市法治文化建设示范基地等。在2018年第二届全国青少年学生法治知识网络大赛中获“杰出组织奖”,被司法部全国普法领导小组办公室评为“普法教育试点校”,被山东省普法办公室评为“全省法治文化建设示范基地”,被山东省社会治安综合治理委员会评为“创安工作先进单位”,被山东省教育厅评为山东省首批依法治校示范校。
(《山东教育》2024年12月第35期)