做学生生命中的引路人

发布日期 : 2024-09-26 点击次数 : 来源 : 《山东教育》中学刊

做学生生命中的引路人

  微山县微山岛镇第一中学教师   侯美涛

人物简介

侯美涛,19701月出生,正高级教师,微山县微山岛镇第一中学道德与法治教师。为了让农村孩子走出微山湖,走向大世界,36年来扎根湖区,默默耕耘,用大爱浇灌生命之花,用奉献书写教育人生。荣获济宁市四有好老师、济宁市优秀班主任、济宁市教学先进个人、济宁学校优秀思政课教师、微山县教学能手、微山湖最美教师等称号。多次执教市、县级公开课,26篇论文在国家、省级报刊发表。36年,他坚守一座小岛,甘为渡工,为学生守住心灵的安宁,在教育的天地里默默守望,在付出和给予中感受生命的价值和意义,在奉献和关爱中享受教育的快乐和幸福。

做一名神圣的人民教师是我从小的梦想。

1988年,我中师毕业分配到微山岛镇第一中学,为能胜任所教学科,我踏上了漫漫继续教育路。“挑灯夜读”“闻鸡起舞”,田间、操场、宿舍、教室,处处留下我勤学奋进的身影。经过六年的努力,我拿到本科毕业证书,获得法学学士学位。每一堂课我都力争上得精彩,为此听课研讨、研究课题、创新比赛,逼着自己成长,争取尽快成为教学上的行家里手。博览群书,补充自己的知识,丰富自己的内涵,努力以渊博的学识赢得学生的尊重,用学识魅力去影响学生。

清华大学原校长梅贻琦曾做过一个“从游”的比喻,说教育乃是大鱼引导小鱼的活动,教师是大鱼,学生是小鱼,小鱼跟从在大鱼的身后游泳。孩子的言行会从师长的言行中找到影子,教师个体的道德修养已不仅仅属于一己的“洁身自好”,而是被他的职业以及地位赋予了一种社会意义。教育应该是培养“人”的教育,而不是制造“工具”“机器”的教育。师者不仅要传道、授业、解惑,更应该是道德的典范、操守的榜样、为人的楷模。面对着崇拜你、爱戴你、信任你的学生,我只能不断丰富自己的内涵,“以德化人,以智育人,以行感人,以理服人”,真正实现“以人教人”,让学生在学校就守住心灵的安宁、人性的美丽,从而奠定做人的根基。

教育绝非单纯的文化传递,还是一种人格心灵的“唤醒”。我始终信守着“扎根湖区,不让一个学生掉队”的承诺,用一颗仁爱之心,爱自己的事业,爱身边的每一个人,用知识和汗水浇灌希望,静待每一朵花开。有同事问我:“你这样卖力,到底为了啥呀?”我回答:“为了自己的良心。”你要问我收获了什么,我会告诉你:“我收获了学生的心!”我愿守护每位学生眼中的星辰大海,让每位学生感受世间美好,在开满鲜花的路上茁壮成长!也许我成不了教育家,但我一定要朝着教育家的方向努力,用实际行动追赶时代的步伐。

山一程,水一程,有汗水,有泪水,有辛酸。既然选择了教育,就选择了奉献。做一位好老师,成为学生生命中的引路人,是我的初心。我将继续努力,坚守责任,甘为渡工,在微山湖畔凝望生命最美的风景,唱响心中最美的歌。

 

(《山东教育》20249月第26期)

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