“品牌党建” 引领民族学校大思政育人之路

山东省济南西藏中学  孙  婧

山东省济南西藏中学成立于1985年，是首批落实党中央教育援藏政策的学校之一。自创建以来，学校加强基层党建，“以党徽映红格桑花”品牌为引领，以实践教学为抓手，建设精品课程体系，引导师生真切感悟社会大时代变迁；以大思政课之“大”，谋立德树人之“实”，打通了一条大思政实践育人之路。

“党建+实践基地”打造“立体式”新时代思政大课堂

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，是用党的创新理论培根铸魂、启智润心的主渠道和主阵地。学校党总支积极践行“为党育人、为国育才”的使命，打造社会大课堂，充分利用社会资源，争取更多思政教育实践机会，引导学生品“无字之书”，立鸿鹄之志，行切实之事。目前已与中共山东早期历史纪念馆、山东博物馆、济南市舜玉社区、济南市金鸡岭热电分公司等多家机构签约实践基地。

中共山东早期历史纪念馆是学生从党史中追寻革命先辈足迹，传承红色根脉的重要场所。展厅内一幅幅照片、一件件实物生动阐释了山东早期党组织的光辉历史。学校党总支与纪念馆携手打造大思政课，通过开展“爱国红心向党———我是红色宣讲员”等活动，进行爱国主义教育。山东博物馆是学生了解山东历史文化的重要窗口。学校思政教研组将九年级《延续文化血脉》一课开到了展馆中，通过小组分工合作完成对文物拍照、记录和解说等项目任务，在讲解员深入浅出的介绍中、在思政教师高屋建瓴的引领中增进学生文化自信。济南市舜玉社区是学校引导学生参与社会实践的基层联系点。学生化身“网格管理员”，与社区工作者一起体验舜玉社区的“五心服务法”。通过每日巡、重点访、经常联、及时记、实时报等工作流程，学生感悟到社区网格员用心办事、以情待民的态度及为社会治理作出的积极贡献。济南市金鸡岭热电分公司是学校探索校企合作、进行科普实践的重要场所。从化水车间林立的水处理设备到主控室翔实的生产工艺流程图，再到热机车间的锅炉汽机、环保车间的脱硫塔等，同学们十分专注地倾听讲解，仔细地观察学习。参观过程中，大家纷纷表示：“通过这次实践活动学到了许多课本以外的知识，不仅了解到城市如何在冬天进行集中供暖，而且深刻体会到叔叔阿姨为保障冬日的温暖所付出的辛苦。”

学校党总支围绕“信仰行、文艺行、志愿行、企业行”四项实施方案、十余个具体项目全面开展实践教学，使其成为藏族学生感知红色文化、齐鲁文化、社区文化、创新文化的“大课堂”。

“党建+精品课程”熔铸中华民族共同体意识于学生心灵

作为一所民族学校，学校党总支始终坚守国家办班初心，充分发挥学科优势，开展一系列行之有效的学科活动，形成了一批独具特色的精品课程，把铸牢中华民族共同体意识融入学生成长的全过程。

在学校党总支的指引下，思政教师以思政课本为基础，把思政小课堂与社会大课堂紧密联系起来。每节课坚持“时政播报”，策划并举办“春天里，开卷两会”“纪念改革开放40周年———时光博物馆”等独具特色的学科活动，于润物无声中培养学生的家国情怀。历史学科将历史课本剧“文成公主进藏”搬上舞台，引导学生在历史中感受汉藏跨越千年的交汇与传承，以及各族人民相互依存、休戚与共的命运关系。

学校党总支以济南市中区学科实践基地校建设为契机，组织语文、英语、道德与法治、历史、藏语、地理、美术、信息技术、心理等学科骨干教师成立研学课程开发项目组。围绕“爱我中华”大主题，开发“访孔子故里，寻儒学之源”“登泰山之巅，立鸿鹄之志”“品泉水神韵，研济南风情”“寻青岛历史 研百年风情”“关爱野生动物，保护美好家园”等系列研学实践课程，贯穿爱国主义与民族团结教育，厚植家国情怀，激发担当使命，让藏族学子突破课堂的“藩篱”，迈向广阔的自然和社会舞台，汲取成长的力量。

学校第二党支部第四党小组的教师发挥专业优势，进行了《基于汉藏深度交融的实践课程》专项课题研究。课题组开发了《汉藏饮食汇》《汉藏语言汇》《汉藏戏剧汇》《汉藏故事汇》四门特色实践课程，以不同视角阐释民族交往交流交融，激发了汉藏师生探索中华文化的兴趣和热情，发掘了民族交往、互助互信的真实事迹，宣传了做好新时代党的民族工作的理论成果，实现了内地西藏班（校）师生情感共情与共鸣。

一系列德育精品课程目标直接指向培养学生的家国情怀和核心素养，实现了德育由碎片化活动到系统化课程，由知性德育到生活德育的转变，真正将铸牢中华民族共同体意识融入学生心灵。

“党建+我与家乡”将个人成长融入中华民族伟大复兴新征程

讲好大思政课，不仅仅是学校单方面的事，还需要家庭、学校、社会的有效联动。凸显“我”这一学生个体的视角，引导学生主动在家庭、家乡的生动实践中发掘鲜活素材，坚定理想信念，是学校大思政课教学生态的另一种路径。

每年暑假，学生返藏前都会接到一份特殊的思政课“暑假作业”———“我看故乡这十年”，即回到家乡西藏，通过短视频形式记录讲述新时代十年故乡的巨大变化。自称拉萨“土著”的扎西顿珠说：“近几年家乡变化很大，特别是交通方面，记得小时候去林芝要花一天的时间；后来通了拉林高速，当天就能走一个来回；现在有了拉林高铁，单程只需三个多小时。”他在自己的短视频作品中如数家珍：“拉萨万达广场、新藏大、布达拉宫、八廓街、罗布林卡……从自然风光到休闲时尚，从知名高校到人文遗产，拉萨这颗高原明珠正绽放出璀璨的光芒。”

2023年暑假，学校党总支启动了“我听亲人讲‘四史’”活动，藏族学生回到家乡，回到亲人身旁聆听生动的“四史”故事。卓玛次仁的家乡是西藏解放第一村———昌都岗托村。回到家乡，她采访了村里的三位老人，听他们讲述了70多年前惊心动魄的金沙江渡江战役和60多年来西藏的巨大变迁，还搜集到了“失而复得的糌粑”这一感人至深的军民故事。这一实践经历让学生深刻感悟到“没有共产党就没有今天的幸福生活”，心中坚定了“永远跟党走”的信念。

善用大思政课，用品牌党建引领民族学校大思政育人之路是山东省济南西藏中学党总支的成功之举。办班近40年来，学校共培养了4000多名优秀毕业生，他们不仅成为建设西藏的中坚力量，也成为文化交流的桥梁，为促进民族团结进步、实现共同繁荣发展作出了贡献。步入新时代，学校将继续秉持教育初心，不辱使命，赓续民族团结之大爱，谱写民族教育的新篇章。

（《山东教育》2024年7、8月第21、22期）