2023年12月第35期
发布日期 : 2023-12-19 点击次数 : 来源 : 《山东教育》中学刊
●卷首语
1 在教育“双减”中做好科学教育加法 本刊评论员
●教改风景线
4 学科多元融合促高品质发展
———枣庄八中推进美术课程与多学科融合育人侧记 胡乐彪
教育强国建设看山东
●局长笔谈
9 笃行实干 奋勇争先 全力答好教育强国的“淄博答卷” 孙英涛
●以教育之强夯实国家富强之基·教师篇
11 “四篇章”激活教师队伍建设新动能 王瑞磊 宋 伟
13 领军人才为教育高质量发展聚力赋能
———莱州市加强高素质师资队伍建设的实践与探索 王志波 王淑燕
15 强化教育发展核心竞争力和第一资源建设
———惠民县加强教师队伍建设 推进教育高质量发展 位书晨 魏 悦
●教书育人楷模
17 在精业笃行中臻于至善
———记2023年度山东省教书育人楷模、东营市河口区第一中学教师苑国强 季俊昌 京 荔
●基础教育综合改革和制度创新典型案例
2２ 做优公共实训基地 助推产教协同发展 李 波
●普通高中特色学科基地建设
24 打造学科基地，提升“特色指数” 杨宝剑 刘红星 温兆东 张晓宁
●“三名”工程在线
26 尊重规律，做真教育 徐俊峰
●班主任工作研究
28 互联网时代，家访更需“到家” 马广刚
●教改探索
30 “互联网+”时代下中学生网络文化素养教育初探 王文岩
32 论古诗文学习中读写融合的策略 李 波
34 基于提升学生读写能力的英语“双文本”阅读教学初探 康艾欣
●培养核心素养
37 以解决学生阅读困境为导向，多维度构建阅读推广体系 孙松梅
39 基于智慧课堂技术的高中数学核心素养提升路径 刘 进
41 培养学生数学核心素养不可忽视的几种常态课 李瑛华
43 基于核心素养的高中历史课堂观察与改进建议
———以《南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路》一课为例 房静静
47 生态系统的能量流动
———核心素养在高中生物教学方式中的展现 许加俊
50 实施生活化实践活动 发展生物学核心素养
———以《健康饮水探秘》主题活动为例 宋建璋
●教法与学法
52 夯实课前、课中、课后三环节
———以讲授《我的叔叔于勒》为例薛红梅
53 小说解读要处理好三组关系 滕 超
55 “双减”视域下教师布置作业特性浅论 戴方辉
56 “双减”政策下的初中英语作业设计 王海茹
58 初中历史教学中课堂提问方法探究 李晓哲
60 分层教学在中学体育课堂教学中的应用与研究 宿广庆
●教育叙事
61 总得有人去擦亮星星 周景伟
63 乐做“牵手人” 戴松梅
64 “冷处理”给了师生反思的机会 张成对
封面人物 2023年度山东省教书育人楷模、东营市河口区
第一中学教师 苑国强
封二封三 曲阜师范大学附属中学：行走在山间的地理研学课程
封 底 教师书画
（《山东教育》2023年12月第35期）