局长笔谈：笃行实干 奋勇争先 全力答好教育强国的“淄博答卷”

淄博市委教育工委常务副书记，市教育局党组书记、局长   孙英涛

习近平总书记在二十届中共中央政治局第五次集体学习时发表的重要讲话，是指引我们建设中国特色社会主义教育强国的纲领性文献，为我们在强国建设、民族复兴新征程上加快建设教育强国，提供了根本遵循和行动指南。近年来，淄博教育系统在市委、市政府坚强领导下，深化改革、加大投入、优化结构，办学条件明显改善，教育资源配置更加合理，教师队伍素质更加优良，教学质量不断提升，教育的创新力、影响力、辐射力和综合实力显著增强，用超前的思考和艰辛的汗水创造了“淄博现象”，全力答好教育强国的“淄博答卷”。

一、坚持举旗定向，把稳教育高质量发展“方向盘”

党的全面领导，是教育事业发展的“定海神针”。习近平总书记强调，坚持和加强党对教育工作的全面领导。淄博市始终坚持党建引领，完善教育工作领导机制，局（委）领导干部每人联系1所高校和1个区县教育工委，指导区县健全工作机构，配齐配强党务工作力量。印发《关于开展“坚强堡垒  红烛先锋”创建活动的通知》，不断增强基层党组织组织力、党员引领力。深入推进高校“双建”工作，开展高校“一院系一品牌”评选，向省教育厅推选8所中小学校“一校一品”党建品牌。命名五星级党支部94个，公布党建示范点、红旗党支部67个，5个党支部被评为市级示范党支部。在今后的工作中，将加强组织领导、压实责任，扎实开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，推动高校党委书记抓党建突破项目，推行高校“双建”工作机制，全面历练提升干部队伍能力素质，严格落实全面从严治党“四责协同”机制，压紧压实党风廉政建设主体责任，推动全面从严治党责任落到实处。

二、坚持优质均衡，夯实教育高标准品质发展“压舱石”

习近平总书记指出，要把促进教育公平融入到深化教育领域综合改革的各方面各环节，缩小教育的城乡、区域、校际、群体差距，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，更好满足群众对“上好学”的需要。淄博市通过建改并重，促进优质教育资源均衡配置，启动新一轮学校规划布局调整，近三年，全市新改扩建中小学71所，新投用公办幼儿园72处。中小学教育集团化办学增至100个，实现核心校与成员校“优势互补、多峰并起”。实施农村小规模学校优化整合工程，整合优化学校59所。全面建成国内最先进的“交互式”在线教学系统，辐射所有乡村中小学，为乡村孩子配备解锁名师课堂的“金钥匙”，在2023全球智慧教育大会上贡献教育数字化转型的“淄博方案”。在今后的工作中，将充分借力强镇筑基试点和省乡村教育振兴先行区建设试点，深入实施农村义务教育薄弱环节改善与能力提升工程，加大乡村名师工作室建设力度，着力做大做强镇中心教育资源，全力缩小城乡教育差距，确保每个农村孩子公平享有优质教育资源。遴选一批智慧校园领航学校，打造一批新型教与学模式示范校，引领广大师生提升信息化素养，更好促进优质教育资源共建共享，更好助力教育发展提质增效。

三、坚持融合发展，打造赋能城市转型发展“强引擎”

习近平总书记指出，要统筹职业教育、高等教育、继续教育，推进职普融通、产教融合、科教融汇，源源不断培养高素质技术技能人才、大国工匠、能工巧匠。近年来，淄博市持续深化驻淄高校的品质提升，加快推进职业教育产教深度融合，不断提升教育赋能城市高质量发展能力。山东理工大学入选省属“高水平大学”，淄博职业学院、淄博师范高等专科学校升格本科院校列入国家“十四五”高校设置规划。主动对接全市20条重点产业链，打造现代产业学院56个、产教联合体16个，培育省级新旧动能转换公共实训基地12家。在今后的工作中，将全力改善职业院校办学条件，推进市属中高职学校达标工作和各区县智能仿真实习实训基地建设，积极打造具有区域特色的职业教育标准体系，推进专业建设与产教融合发展、课程建设与职业标准接轨，人才培养与企业需求对接，助力现代职业教育“一体两翼”建设改革，为经济社会发展培养更多高素质、专业化、创新型的技术技能人才。

四、坚持教师为本，激活教育高品质发展“动力源”

习近平总书记强调，有高质量的教师，才会有高质量的教育。淄博市在全省率先整市推行“职级能上能下、待遇能升能降”的中小学职称分级聘任改革，13230名教师晋升岗位等级，1483名教师降低岗位等级，一举打破教育几十年以来教师“干多干少一个样”的情况，教师队伍“一池春水”全面激活。实施教研员“任期制”改革，在全国首创专兼职教研员配备机制，教研队伍干事创业激情全面激发，14项成果获得国家级教学成果奖，创历史最好成绩。在今后的工作中，将做强教师培训，实现教师专业培训精准化，构建从新秀到能手，从学科带头人到骨干教师、淄博名师、淄博教育家阶梯式专业发展路径，以教育家精神为引领，加快推动教师队伍理念进阶、思维迭代、素养提升，培养一批为学、为事、为人示范的新时代“未来教育家”。

五、坚持“五育融合”，画好学生全面发展“同心圆”

习近平总书记指出，要在全社会树立科学的人才观、成才观、教育观，加快扭转教育功利化倾向，形成健康的教育环境和生态。淄博市坚持素养导向、生命为本，构建“五育融合”新生态，建成免费公益“齐家共成长”淄博市网上家长学校，深入实施德育一体化提升工程，10个德育案例入选全国、全省首批“一校一案”典型案例。出台《淄博市中考招生制度优化调整方案》，采取优化中考科目、调整普通高中招生办法等举措，大幅度地减轻学生负担、降低家长焦虑。八次夺取全国中小学信息技术创新与实践活动团体总分第一名。全省学生体质健康抽测成绩位居全省第一，实现省中学生运动会“九连冠”。在全国第一个以市域为单位整体推进“大美育”格局，被表彰为“全国美育工作示范单位”。在今后的工作中，将遵循教育规律，坚持立德树人、全面育才，引导各级各类学校为学生开发开设丰富多彩的课程，搭建个性发展平台，畅通快速成长通道，从注重入学机会公平向入学机会公平与教育过程公平并重转变，实现更高水平教育公平。着眼国家对创新人才培养需求，研究制定我市中小学创新素养培养指导意见，建设创新导向教育文化和支持创新的课程与教学、培养有利创新精神培养的全新教育生态，让创新素养成为淄博学生特质。

六、坚持以民为本，织密学生身心健康“守护网”

习近平总书记指出，各级党委和政府要始终心怀“国之大者”，坚持教育优先发展，在组织领导、发展规划、资源保障、经费投入上加大力度。淄博市在全省率先推行学前教育“幼随长”入园方式，精准击中了多孩家庭的“痛点”需求。整市落实幼儿入园“一网通办”，家长们只需“动动手指头”就能线上快捷办理各类业务，不需东奔西跑。全市义务段学校全部开展课后延时服务，将放学后的教育“空档期”，提升为学生综合能力“成长期”，惠及学生38万余人。全市共更换中小学新型护眼灯教室10099间、可调节课桌椅29.82万套，428所学校使用防近视作业本，在全省率先提前一年完成学生用眼环境改善工程。为农村中小学每生每天增加3元午餐补贴。实施“校长陪餐制”，确保学校食堂让家长放心。运行“点对点”定制公交线路61条。年均为15.25万余名特殊困难家庭学生落实助学金1.6亿元，淄博成为全省唯一入选全国学生资助信息化的市级典型案例。在今后的工作中，将围绕群众所想所盼，破解制约教育高质量发展的瓶颈问题，切实把教育这个关系千家万户的大事办好，让教育发展成果更多更公平惠及人民群众。

踔厉奋发，奋楫争先。淄博教育系统将永葆“闯”的精神、“创”的劲头、“干”的作风，坚持为党育人、为国育才，聚焦基础教育有品质、职业教育有优势、高等教育有突破、改革发展有作为，积极构建以立德树人为根本任务的教育评价体系、优质均衡的基本公共教育服务体系、支撑技能社会建设的职业技术教育体系、高素质专业化的教师队伍体系、面向现代化的教育治理体系，加快教育高质量发展，为建设教育强国添砖加瓦，以奋进者的昂扬姿态同心立足新起点，擎旗奋进新征程！

（《山东教育》2023年12月第35期）