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人工智能教育课程的山东实践2025-08-27
中小学是培育未来科技人才成长的关键教育阶段，人工智能教育是基础教育重要内容，国家的安全“基石”，凸显其国家安全的战略价值和重要意义。
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数据筑基 素养为本 评价促长2025-08-27
烟台芝罘中学作为一所区域典型校，直面备课依赖经验、课堂效率低下、评价维度单一等深层痛点，锚定三项核心实践———数据驱动精准教研、素养导向课堂重构、动态增值评价创新，进行了为期三年的系统性变革。
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人工智能赋能初中信息科技课堂教学2025-08-27
在数字化浪潮的推动下，人工智能（AI）如同一缕清风，正悄然改变着传统教育的面貌，成为教师手中的“智慧魔杖”，让学习过程变得更加生动有趣、高效且个性化十足。本文将深入探讨AI在初中信息科技课程中的实践与应用，展示其如何赋能课堂教学，激发创新潜能。
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基于虚拟现实（VR）的人工智能（AI）教学应用探索2025-08-27
AI知识具有高度抽象性、概念前沿性和系统复杂性，传统讲授式教学模式难以帮助学生深入理解其运行机制和社会意义。
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中学刊
刊号：CN37-1025/G4 ISSN 1004-0897