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“一生总要走一次黄河吧”———济南第十四中学2023年春季黄河主题研学回眸2025-02-21
世界上没有第二条河流，能够像黄河一样，将梯次分明的高原、草原、荒原、平原连接起来，将异彩纷呈的农耕文明、游牧文明、海洋文明沟通起来，将上百万年至今的人类活动历史完整地、不间断地贯通起来。
黄河文化育人的实践与探索 -
教师专业驱动下黄河文化育人的多元融入2025-02-21
学校的“走读黄河”研学实践课程，在项目化推动的过程中，将教师视为该课程建设的关键力量。
黄河文化育人的实践与探索 -
跨学科视域下黄河文化育人的校本实践2025-02-21
东营市作为黄河入海口城市，承载着丰富的黄河文化育人资源，从自然风光到历史人文，都为学校教育提供了丰富的育人素材。基于此，东营市胜利第二中学立足跨学科视域，将黄河文化有机融入课程体系、教学过程和校园文化，助力学生探寻文化根脉，厚植家国情怀，取得了显著成效。
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黄河文化的历史流变与教育传承2025-02-21
通过对黄河文化的创造性转化和创新性发展，充分展现中华优秀传统文化的独特魅力、革命文化的丰富内涵、社会主义先进文化的时代价值，增强黄河流域文化软实力和影响力，建设厚植家国情怀、传承道德观念、各民族同根共有的精神家园”。
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全省黄河文化育人的思路与方向2025-02-21
山东省作为黄河入海口所在省份，积极响应这一国家战略，将黄河文化育人工作作为重要任务来抓，是对国家战略的具体落实和深化。
黄河文化育人的实践与探索
中学刊
刊号：CN37-1025/G4 ISSN 1004-0897