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威海市文登区：推进非笔试学科教学评价改革2024-10-22
多年来，威海市文登区积极投身于教育评价改革，坚持立德树人根本任务，以改进艺术与体育学科教学、提升学生艺术素养与体质健康为主要目标，逐步建立起一套科学、完整的教学评价体系，有效促进了学生艺体素养的全面提升。
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潍坊市：坚持优质融合 全面构建高质量特殊教育体系2024-10-22
特殊教育是教育事业的重要组成部分，是建设高质量教育体系的重要内容。近年来，潍坊市深入贯彻落实党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵循特殊教育发展规律，以实现残疾儿童青少年多元发展为目标，聚焦机制建设、内涵发展、师资配备等关键领域积极探索、勇于创新，全面构建高质量特殊教育体系，推动特殊教育高质量发展。
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青岛市：构建数字教育体系，支撑教育减负增效2024-10-22
青岛市通过数字化体系的构建和赋能，有效支撑基层学校和广大师生减负增效，系统推进课堂教学改革、作业管理攻坚和课后服务保障三项行动，推动城乡数字教育均衡发展，提升教育治理能力和教学效能。
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威海市环翠区：构筑数字化评价新生态 赋能区域中小学高质量发展2024-08-21
环翠区融合市云平台、AI大数据、师生行为分析等数字化应用，积极进行数字化教育教学评价改革实践，创新评价工具，提高教育评价的科学性和精准性，全面规划、有效赋能，充分发挥了正向激励引导评价作用，有效促进了区域中小学教育教学质量的全面提升。
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主动担当 聚力攻坚 全力打造乡村教育振兴的“淄博样板”2024-08-21
这是淄博市实施“强镇筑基”行动，推动乡村教育振兴的一个缩影。在省教育厅的指导下，淄博市教育局精准把握组群式城市城乡一体的布局特点，突出把乡村教育振兴作为教育高品质发展的重要“增长极”，走出了一条乡村教育振兴的“淄博路径”。
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潍坊：以“两项创建”为抓手 全力推动基础教育高质量发展2024-08-21
潍坊市紧紧围绕立德树人根本任务，聚力开拓市域统筹、城乡一体、内涵发展、评价引领的发展新路径，全力推进国家县域义务教育优质均衡发展和学前教育普及普惠“两项创建”工作，基础教育加快实现高质量发展。
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中学刊
刊号：CN37-1025/G4 ISSN 1004-0897