新高考背景下普通高中选课走班的实践与思考
自2017年实施新课程以来，五年时间，学校在育人模式、课程体系、新高考背景下的“勤志”课程系统建设
历城第二中学课程系统以“培养勤学善思、乐群远志的未来公民”为育人以“新课程新教材新高考”为中心的实践探索
2020年，山东省实验中学被教育部评为首批“普通高中新课程新教材
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