毕业前高中综合素质评价系统管理与应用
经过三年的使用，经过上级领导部门的培训和指导，大家对综评系统有了高中综合素质评价管理应用研究
为此本案例以庆云一中为例，从高中生个性特点和发展需求出发，具体分枣庄市初中学生综合素质评价实践与探索
为全面推进素质教育，充分体现学校办学特色，彰显学生个性、特长和潜
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