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再不要“过度教学”2015-01-15
孔老夫子在两千年前就说过“过犹不及”的话,我们所有人真应该好好读读这句话,领会其中的含义,在教学中,慢慢来,不浮躁,千万别再干杀鸡取卵的傻事了。
新论语 -
突破课改的“瓶颈”2015-01-15
教育是一个系统工程,绝不是由一事一时即可发生逆转性的变化。
新世纪论坛 -
教学莫做“三种人”2014-12-15
教师应俯下身子,立足自己的特点,适应学生的实际,深入研读教材,把握知识之间的联系,并利用信息化的优越条件,制定出适合自己,适宜学生的教学,莫专注于做“网络人”。
新论语 -
课堂当追求美的境界2014-12-15
凡是美的事物,无论过去的、现在的,物质的、精神的,动态的、静态的,视觉的、听觉的,有形的、无形的,人们皆心向往之。
新世纪论坛 -
哗众难取宠2014-11-15
些许哗众取宠,尽管费尽心机、喧嚣一时,可一旦人们明白真相,其结果不言而喻。
新论语 -
给教师更大的自由空间2014-10-15
如果让教师在单一的枯燥的流水线上不停奔波,一定不会出现什么奇迹。我们不要造教书匠!我们要培养真正的大师!
新论语 -
教育要有一颗慧心2014-10-15
教育学生光有一颗爱心是不够的,还必须有一颗慧心。
管理与评估 -
什么样的学校适合孩子2014-09-15
一所学校是否属于“优质”,不能单看硬件设施,还要看人,“软件”有时比“硬件”还重要。
新论语 -
再见吧,“听话教育”2014-09-15
师长要以自己的模范行为、以自己的学识影响带动孩子,以自己的品格赢得孩子的尊重和热爱,让孩子在师长身上延续的不仅是知识,还有理想、意志和做人的准则。
新论语 -
“问题学生”:一个亟需重新审视和辨析的话题2014-09-15
每个孩子都是带着各种潜在可能性的生命个体,教育的作用就是提供适合每个孩子发展的“土壤”,让这样那样的生命的种子都能在其中自由呼吸,吸收营养,绽放光彩。
管理与评估